Gendern bezeichnet das bewusste Verwenden geschlechtersensibler Sprachformen, um alle Geschlechter sprachlich einzuschließen. Gängige Methoden sind das Gendersternchen (Kolleg*innen), der Gender-Doppelpunkt (Kolleg:innen), der Unterstrich (Kolleg_innen) oder neutrale Formulierungen wie „Lehrkräfte" statt „Lehrer". Gendern ist in Deutschland gesellschaftlich kontrovers diskutiert – einige Behörden und Bundesländer haben es in offiziellen Texten eingeschränkt oder verboten. Befürworter:innen sehen Gendern als wichtigen Beitrag zur Anerkennung nicht-binärer und trans Identitäten.